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Educação

VÍDEO: Escola de Chapecó transforma professores e funcionários em figurinhas; veja como funciona

Professores, merendeiras e até o vigia viram figurinhas; a iniciativa é da EBM Sereno Soprana

Por: Daiane
30/06/2026 15h06 - Atualizado há 3 horas
(Foto: Daiane da Silva)
(Foto: Daiane da Silva)

Quem disse que álbum de figurinhas é brincadeira só de criança? Na EBM (Escola Básica Municipal) Sereno Soprana, em Chapecó, a tradicional troca de figurinhas ganhou um novo significado. O Canal Ideal foi conferir de perto a iniciativa e acompanhou os primeiros momentos de troca entre os participantes.

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Professores, equipe gestora, funcionários da limpeza, vigia e demais colaboradores passaram a fazer parte de um álbum personalizado criado para incentivar a integração entre todos que fazem parte da comunidade escolar. 

A proposta leva para o cotidiano dos profissionais uma dinâmica bastante conhecida pelos estudantes: abrir envelopes, encontrar figurinhas repetidas e procurar colegas para completar a coleção.

Ao todo, foram produzidas 73 figurinhas, além de uma figurinha coringa, e distribuídos 74 álbuns entre os colaboradores da escola.

Segundo a diretora Lilian Schwanke de Oliveira, a ideia vai muito além de completar um álbum.

"O mais objetivo dessa brincadeira é a troca, é sentar com o colega, se divertir com a própria figurinha, trocar entre turnos diferentes, falar com funcionários que não se veem todos os dias. Alguns professores vêm segunda e quinta-feira, já outros terça e quarta-feira, e assim eles terão a oportunidade de conhecer quem é o professor de Geografia que vem na quinta-feira", explicou.

Todos entram em campo

Conforme a diretora, o álbum reúne profissionais de diferentes setores da escola, como professores, equipe administrativa, serviços gerais, merendeiras, vigia e gestão escolar.

Durante o mês de julho, cada participante receberá cerca de 10 envelopes com figurinhas distribuídas de forma aleatória. A partir daí, começa a missão de encontrar os colegas que possuem as figurinhas necessárias para completar o álbum.

A dinâmica estimula a interação entre pessoas que, muitas vezes, trabalham no mesmo espaço, mas nem sempre têm a oportunidade de conversar no dia a dia.

Mais do que prêmios, o objetivo é integrar

Para incentivar a participação, a escola preparou prêmios-surpresa para os primeiros colaboradores que completarem o álbum. No entanto, a diretora destacou que o foco da ação não está na premiação.

Segundo Lilian, os brindes serão simbólicos e servem apenas como um estímulo à participação. O verdadeiro objetivo é fortalecer os vínculos entre os profissionais e criar momentos de descontração dentro da rotina escolar.

A iniciativa também aproxima o universo dos adultos ao dos estudantes, mostrando que atividades lúdicas podem contribuir para fortalecer relações, incentivar a cooperação e tornar o ambiente escolar ainda mais acolhedor.

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